tag:blogger.com,1999:blog-59549278751582681302024-03-05T18:27:00.616-08:00MOTIVACIÓN EN EL AULAAlbahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-58536262902309456202012-06-10T04:19:00.000-07:002012-06-10T04:19:05.194-07:00Un buen docente marca la diferencia<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En este texto, Antonio Bolívar, catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Granada, trata de la influencia que tiene la calidad de los docentes en el aprendizaje
de los alumnos y alumnas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">La calidad del maestro dependerá en gran medida de
su formación inicial, es decir, de lo aprendido en la facultad y de las prácticas
que se dan en la misma. Pero a esto tenemos que añadir que no pueden dejar de
formarse, deben hacerlo continuamente para mejorar la enseñanza que dan a sus
alumnos y alumnas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Me gustaría destacar que
ciertas acciones de los maestros y maestras pueden tener efectos muy positivos
en el aprendizaje de los estudiantes: mostrar confianza al alumnado, respetar a
los demás, motivar a la clase, tener iniciativa, tener una buena planificación,
ser responsable, y tener buena relación con otros decentes, entre muchas otras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVsXBLqD2XYVq8OCqeZfrhGlyz7hww1TFw7OTIAQ_KI4LMx3wETLu8NrlaGUGvXO2qrw65b9LJQtf5Y8xBDkiBeUyPK1RPSa9e6gLp5fmMhMsZ57LaJmTsIEaCMBFKl7FCjb7snwz45WjA/s1600/equipo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVsXBLqD2XYVq8OCqeZfrhGlyz7hww1TFw7OTIAQ_KI4LMx3wETLu8NrlaGUGvXO2qrw65b9LJQtf5Y8xBDkiBeUyPK1RPSa9e6gLp5fmMhMsZ57LaJmTsIEaCMBFKl7FCjb7snwz45WjA/s200/equipo.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial;">Esta última, la considero
muy importante, pues la buena relación entre compañeros y compañeras de trabajo
hace que se pueda trabajar en equipo, que se compartan experiencias y opiniones…
Y esto es algo muy positivo para la formación de los docentes. Debemos concienciarnos
de que el trabajo en equipo es positivo y hay que dejar a un lado el
individualismo y el miedo a exponer experiencias que han fracasado a los
compañeros y compañeras, pues siempre habrá alguien que pueda ayudarnos. </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Como bien se dice en el texto:
“la fuente básica de mejora de las estrategia didácticas es el intercambio
entre colegas en el propio establecimiento escolar, máxime si este logra
configurarse en una comunidad profesional de aprendizaje.”<o:p></o:p></span></div>
<br />Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-48823214668147520282012-05-29T12:03:00.001-07:002012-05-29T12:03:19.335-07:00Conferencia Sebastián<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Sebastián, profesor del
I.E.S. Mayorazgo, habló de la organización escolar existente y sus
consecuencias y aportó una experiencia que llevaron a cabo en el centro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En los colegios nos
encontramos ante una organización monolítica y disciplinar en la que los
alumnos y alumnas no tienen nada que hacer por ellos mismos, pues deben seguir
las indicaciones de los maestros y maestras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Como consecuencia, el
alumnado no tiene ninguna motivación para tener iniciativas propias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjys1qNP9DoLtt-FbnJc4K9qOv_kcaR_34lc005Fqxab41hOHlYi-ICFe_iUo1nNF39t_VLGtejRFA9QyNKs_zSx5koQjspGt6CWsmR2BVxsWCRs3CbIlc6zTav-RqmXPZHj260FmzcJlvb/s1600/Asamblea.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjys1qNP9DoLtt-FbnJc4K9qOv_kcaR_34lc005Fqxab41hOHlYi-ICFe_iUo1nNF39t_VLGtejRFA9QyNKs_zSx5koQjspGt6CWsmR2BVxsWCRs3CbIlc6zTav-RqmXPZHj260FmzcJlvb/s200/Asamblea.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial;">Para cambiar la situación
deberíamos llegar a la participación en los colegios cambiando la organización
de los horarios, las materias, la metodología…para pasar de una cultura
disciplinar a una cultura democrática.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Sebastian explicó una
propuesta que fue llevada a cabo en el centro. Dicha propuesta consiste en que
varias clases de los distintos cursos coinciden en las horas de tutoría. Una
hora que casi nunca se aprovecha, lo que todos y todas conocemos como “hora libre”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Este centro se planteó aprovechar
la hora de tutoría mediante asambleas en las que participaban diferentes grupos.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Existen dos tipos de asamblea:
la asamblea de clase, donde se tratan los temas relacionados con la clase, y la
asamblea general, donde se tratan las cuestiones generales de los distintos cursos
que participan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En la asamblea general tanto
profesores y profesoras como alumnos y alumnas propones actividades, opiniones que
luego llevarán a cabo comisiones de trabajo, entendidas las estas como grupos de
personas que se organizan con la finalidad de que su trabajo repercuta en los demás.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><o:p></o:p></span><span style="font-family: Arial;">Algunas de las actividades que
surgieron de la asamblea fueron las siguientes:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Huerto escolar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZXNubHNbyv-mIOAVYPCTqRFePlH2mak47NXCaVPgOiGHcugB4ZLz4Ko5M8XafavsBQcADqb6iVcYtS_ETOzMpcP-BHHeT-RLXWoZqNdVVIsx7XVFSbtCESiJ-TQo5rt6XSnFJKIM7-AXG/s1600/huerto.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZXNubHNbyv-mIOAVYPCTqRFePlH2mak47NXCaVPgOiGHcugB4ZLz4Ko5M8XafavsBQcADqb6iVcYtS_ETOzMpcP-BHHeT-RLXWoZqNdVVIsx7XVFSbtCESiJ-TQo5rt6XSnFJKIM7-AXG/s200/huerto.jpg" width="200" /></a><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Cocina, donde los
alumnos y alumnas aprendían diferentes platos que luego ofrecían al resto del centro
en los recreos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Campañas para que
tomen conciencia de temas como la droga, el alcohol…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Revista, en la que
podemos encontrar poemas, pasatiempos, las excursiones y actividades que se han
realizado…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Tablón de libre expresión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5u6egMuoRZtaYZCjoGZgmqQC9rCEQxmyrD8ygMXF4xh3yJrJVfXGhqesALocRRKP1VOCQio5yyFTukygyOiOB4i9Sw6WXtg75dBDkHeTXNc63lpfvnmo6nQVSS7kNUD6YEYiQp8RLB_LZ/s1600/radio.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5u6egMuoRZtaYZCjoGZgmqQC9rCEQxmyrD8ygMXF4xh3yJrJVfXGhqesALocRRKP1VOCQio5yyFTukygyOiOB4i9Sw6WXtg75dBDkHeTXNc63lpfvnmo6nQVSS7kNUD6YEYiQp8RLB_LZ/s200/radio.png" width="181" /></a><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Deportes, los alumnos
y alumnas organizan torneos de distintos deportes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Arial;">-<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Arial;">Radio escolar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En cada un a de las comisiones
había un maestro o maestra que participa como uno más. El papel de los docentes
es de facilitadores.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hay una dirección
horizontal y no vertical, y esto hace que los niños y niñas se relajen, pues todos
son iguales.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En las comisiones los niños
y niñas aportan sus ideas, tienen iniciativa propia y no hacen las cosas para
que le guste al profesor o profesora que al final será quien ponga una nota al
trabajo realizado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En esta hora, no tienen que
preocuparse de la “nota” ya que estas
actividades no llevan calificación. Esto causa una gran motivación en los
alumnos y alumnas pues hacen cosas que les gustan y además no llevan “nota”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">No hay mayor motivación que
hacer algo con ganas, por que te apetezca y te guste hacerlo, lejos de la
presión de si le va a gustar o no al maestro o maestra.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Lo difícil es conseguir que
los alumnos y alumnas vayan al colegio motivados y motivadas. Esto tiene que
ver con la metodología que se utilice en clase, las distintas actividades y
tareas que se propongan y el grado de innovación y creatividad de estas. También
está relacionado con la evaluación, no se trabaja igual si los niños y niñas
realizan sus propias ideas y tienen iniciativa sin tener que estar pensando en
la nota que les pondrán, que haciendo las cosas para que le guste al maestro o
maestra. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Por otro lado, si la clase
está motivada no hará falta tener medidas de disciplina con ella.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Para finalizar os dejo un
enlace que he encontrado sobre este proyecto del I.E.S. Mayorazgo: <a href="http://vimeo.com/3038996">http://vimeo.com/3038996</a><o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<br />Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-50943355924690879142012-05-16T13:05:00.001-07:002012-05-16T13:12:54.775-07:00¿Quién es responsable de motivar a los alumnos y alumnas?<span style="line-height: 22px;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque en la tarea de motivar al alumnado tienen un papel fundamental tanto los profesores y profesoras en la escuela como las familias en el hogar, en esta entrada voy a centrarme en la motivación en el ámbito familiar.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 22px;"><br /></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 22px;">La motivación escolar más eficaz en los hijos e </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 22px;">hijas debe tener carácter </span>permanente, es decir, </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8DZVy0wPpbnRGw_Koa9mIcp796HsE2WvzMuy6Jg5feNa2ID-Jg37J0EdbGkZIv3n0voZf3xGnK3CTKa5dEXONaqrX4WktIUTY3wcDEeHe9YOT17XcGVCzLenCNdiPKXAZdvMMBAClFROG/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8DZVy0wPpbnRGw_Koa9mIcp796HsE2WvzMuy6Jg5feNa2ID-Jg37J0EdbGkZIv3n0voZf3xGnK3CTKa5dEXONaqrX4WktIUTY3wcDEeHe9YOT17XcGVCzLenCNdiPKXAZdvMMBAClFROG/s320/2.jpg" width="320" /></span></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">no vale motivarles porque la actividad les resulte atractiva o porque el profesor o la profesora es extraordinario o extraordinaria, sino que también se debe mantener la motivación ante circunstancias que sean menos favorables. Hay que reforzar la idea de que deben realizar las tareas porque es algo que pueden hacer y, además, les produce un sentimiento de competencia y seguridad y no que la realización de la tarea dependa exclusivamente de recompensas externas. La familia debe ser modelo en su vida cotidiana para influir adecuadamente en sus hijos/as.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial;">Los padres tienen la
oportunidad de guiar a sus hijos hacia una actitud de motivación y prepararles
para que se interesen y disfruten con el aprendizaje, pues en la familia es
donde empieza la educación de los niños y niñas.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Los padres que muestran
interés y entusiasmo por sus tareas o su trabajo y manifiestan su curiosidad
por adquirir nuevos conocimientos trasmiten a sus hijos esta actitud de forma
natural. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">También pueden influir en la
motivación de sus hijos e hijas con la forma en que les ayudan con los deberes,
si se adaptan a sus capacidades y se va añadiendo dificulta a medida que
adquiere nuevos conocimientos estarán más motivados. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">A continuación os dejo un
enlace donde encontramos 7 maneras de motivar a los niños y niñas a rendir
mejor en la escuela. <a href="http://www.uisd.net/wp-content/uploads/2009/10/7-maneras-probadas-de-motivar-a-los-ninos-a-rendir-mejor-en-la-escuela.pdf">http://www.uisd.net/wp-content/uploads/2009/10/7-maneras-probadas-de-motivar-a-los-ninos-a-rendir-mejor-en-la-escuela.pdf</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Las maneras que se proponen
para motivar son las siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">1. <u>Tener expectativas
adecuada</u>s.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Hay que confiar en que los
hijos e hijas tendrán éxito en el colegio, pues esto es percibido por ellos y
llegarán a confiar en ellos mismo, por lo que es más probable que triunfen. Si
piensan lo contrario, esa desconfianza se la transmitirán.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">2. <u>Ayude a su hijo a
fijarse metas.</u><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><u><br /></u></span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqSsGN0c4ESxdjbTsBVJA9DdhrZEf-2HteEQnZNmlwDlupLalgwHIZShpkg73C5aC4Eqq4O22PRP7kRGINzvyahIQ1Hb0QYC3I6K4eLcfvKgwBWAHHGrwH8EQTefFcT44dRyL5XE_Z12BI/s1600/objetivos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqSsGN0c4ESxdjbTsBVJA9DdhrZEf-2HteEQnZNmlwDlupLalgwHIZShpkg73C5aC4Eqq4O22PRP7kRGINzvyahIQ1Hb0QYC3I6K4eLcfvKgwBWAHHGrwH8EQTefFcT44dRyL5XE_Z12BI/s200/objetivos.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">A los niños y niñas les ayuda escribir
sus mentas y tenerlas en un lugar visible para recordar lo que tienen
que hacer. </span><br />
<span style="font-family: Arial;">Además, les facilitaría saber qué pasos tienen que seguir
para llegar a su objetivo.</span><br />
<span style="font-family: Arial;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">3. </span><u style="font-family: Arial;">Encuentre maneras de
mostrarle a los alumnos que la escuela es importante.</u></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Hablar con su hijo o hija
cosas positiva de la escuela, de los maestros y maestras, de los temas de la
asignaturas, de los deberes... Si planteamos el diálogo de forma positiva
ayudará a la motivación de los niños y niñas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">4. <u>Apoye el estilo de
aprendizaje de su hijo o hija.<o:p></o:p></u></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Ayude a buscar la forma de
aprender que más natural vean sus hijos y apóyela. Pueden ser estudiantes auditivo
si escuchando grabaciones le es más fácil aprenderse la lección, estudiantes
visuales si prefieren leer un libro o apuntes, o estudiantes quinesiológicos, si
buscan un aprendizaje más practico, como por ejemplo mediante tablas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizN1KGAw4IXhWQbGg0vDAx_sJfOd6D049sq0utEea4RUERvqqlnY13s7gqGNrSrgrbAbo1AGC6vZSHY-dby1iI8eLEKL1C0UiLU8yb-lgIwCC7wus910AykGF6cap686sjU6juQ2ty8mGC/s1600/0.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizN1KGAw4IXhWQbGg0vDAx_sJfOd6D049sq0utEea4RUERvqqlnY13s7gqGNrSrgrbAbo1AGC6vZSHY-dby1iI8eLEKL1C0UiLU8yb-lgIwCC7wus910AykGF6cap686sjU6juQ2ty8mGC/s200/0.gif" width="200" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tI-zM93AaavLkpGCwGm3ipW88K19yI_Jm6r-S6inyyGYNQ26NrYzUM92viYIG06RIxw9uncx062flh2pusRHywOeDZdIVVM_7xY4CFjOLRjP45HnBBVBb3pQ_yuxSr-ht3kOSczJIxLO/s1600/01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="139" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_tI-zM93AaavLkpGCwGm3ipW88K19yI_Jm6r-S6inyyGYNQ26NrYzUM92viYIG06RIxw9uncx062flh2pusRHywOeDZdIVVM_7xY4CFjOLRjP45HnBBVBb3pQ_yuxSr-ht3kOSczJIxLO/s200/01.jpg" width="200" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUrvlWDWrY45hLlvHXFrC5zB0R6OLvfTzq0JRId7HgyOqPBacbiSR-G-H8ulyG2G_qoboCC0FmCXKq1cGUJXI2DnXhzPYXA2xWKPuWgU8kRRc4cUzXwaEsiyFXn4xMJDB92Tq_a4NwAPP/s1600/03.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="125" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOUrvlWDWrY45hLlvHXFrC5zB0R6OLvfTzq0JRId7HgyOqPBacbiSR-G-H8ulyG2G_qoboCC0FmCXKq1cGUJXI2DnXhzPYXA2xWKPuWgU8kRRc4cUzXwaEsiyFXn4xMJDB92Tq_a4NwAPP/s200/03.jpg" width="200" /></a><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">5.</span> <u><span style="font-family: Arial;">Hable con un lenguaje que de ánimo.</span></u></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Hay que animar a los hijos e
hijas reconociendo el esfuerzo y dedicación a las tareas realizadas. Es
preferible animarlos que elogiarlos pues las palabras de ánimo los llevan a
evaluarse a sí mismos de manera positiva. ¡Animar a un niño o niña hace que su
motivación aumente muchísimo!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">6.</span> <u><span style="font-family: Arial;">El aprendizaje en casa y en la comunidad.<o:p></o:p></span></u></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Si se hace ver a los niños y
niñas que no solo se aprende estudiando para un examen, la motivación por
aprender aumentará. Deben ser concientes de que también se aprende viendo películas,
visitando museos, comiendo comida de
otros países,… y es una manera más divertida de adquirir conocimientos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUymcDuSM_ppGXcGydLC61Kf3448mnnf_N_Eec7VLmqv3Uubd5U4osVscDXHrbq-UcuGLON74_XXMpVi3dCfpJU3YN3C156O5ntd8Hy86g7Esgou8kXFzOcXGo4QkVM6zCyRUlVaMt2YaK/s1600/00.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUymcDuSM_ppGXcGydLC61Kf3448mnnf_N_Eec7VLmqv3Uubd5U4osVscDXHrbq-UcuGLON74_XXMpVi3dCfpJU3YN3C156O5ntd8Hy86g7Esgou8kXFzOcXGo4QkVM6zCyRUlVaMt2YaK/s200/00.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0usWTPgZMxAFSTQeD4KA15yP_kxryyEicwiD7IeRI1FXmB5a1fQaQChmM9BonVhN3GkE8PrildzjQ3cbMxz8SOqf7FP_PXIL5idEiVvAnm_Zn_sMlYSoMCy70uLnRFhI74LzWfhIsQTxs/s1600/000.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0usWTPgZMxAFSTQeD4KA15yP_kxryyEicwiD7IeRI1FXmB5a1fQaQChmM9BonVhN3GkE8PrildzjQ3cbMxz8SOqf7FP_PXIL5idEiVvAnm_Zn_sMlYSoMCy70uLnRFhI74LzWfhIsQTxs/s1600/000.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNfQTdXqWD9E_DSHDKVBoImHU_QgyFrLhdPOpLebfENyzPddLj0-CxwQYbu4x7wIA_X3vuf3u4xCY1ipB0mZwfGRLE6QzSYFq1HCY4Ko5VOsMZx7i_B-X3J_chr9YssHUxXHnGnyLNK0p/s1600/0000.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNfQTdXqWD9E_DSHDKVBoImHU_QgyFrLhdPOpLebfENyzPddLj0-CxwQYbu4x7wIA_X3vuf3u4xCY1ipB0mZwfGRLE6QzSYFq1HCY4Ko5VOsMZx7i_B-X3J_chr9YssHUxXHnGnyLNK0p/s200/0000.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">7. </span><u style="font-family: Arial;">Fomente la fortaleza
en su hijo o hija.</u></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Los niños y niñas deben
aprovechar sus puntos fuertes y deben intentar dar solución a sus problemas.
Pero también tienen que saber que pueden equivocarse, al igual que todos los
demás, y que no es nada malo, pues de los errores se aprende.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Los niños y niñas que son
fuertes son más susceptibles a ser motivados.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><u><br /></u></span></span></div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-62345759060623524532012-05-03T05:32:00.000-07:002012-05-03T05:32:46.338-07:00Sir Ken Robinson “Las escuelas matan la creatividad”<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En esta conferencia, Ken
Robinson habla de la creatividad que tenemos de pequeños y cómo la vamos
perdiendo a medida que crecemos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Los niños y niñas se
arriesgan, no tienen miedo a equivocarse y como se dice en la conferencia, si
no arriesgamos, difícilmente haremos algo creativo, algo que tenga valor.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/nPB-41q97zg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Aquí juega un papel muy
importante la educación, pues en los colegios equivocarse, fallar, está mal
visto y se penaliza. Si el derecho a equivocarse no existe, los niños y niñas
se arriesgan cada vez menos, se conforman con hacer lo que deben hacer, lo que
les mandan y no innovan por ellos mismos. Esto nos lleva a tener miedo al error,
y como consecuencia a la pérdida de nuestra capacidad de ser creativos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Otro aspecto que me gustaría
destacar es la jerarquización de las materias. En todo el mundo encontramos en
lo más alto las matemáticas y los idiomas, y en lo más bajo el arte. ¿A qué se
debe esta organización de las materias? <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">La educación prepara al
alumnado para su futuro laboral y si esto nos lleva a dar más importancia a
ciertas materias que serán las que les ayuden a conseguir su objetivo. Pero nos
olvidamos de que los alumnos y alumnas deben realizar las tareas y estudiar con
motivación, y es esto, la motivación junto a la creatividad, lo que se está
perdiendo en las clases.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Me gustaría terminar con una frase de la conferencia: " Ahora la creatividad es tan importante en educación como la alfabetización, y deberíamos darle el mismo estatus."</span></div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-24392532721484178552012-05-02T14:54:00.001-07:002012-05-02T14:54:46.803-07:00La motivación y solidaridad de los estudiantes crecen cuando se utilizan redes sociales, según un estudio.<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">MÉRIDA, 15 Abr. (EUROPA PRES)</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">La motivación y
solidaridad de los estudiantes crecen cuando se utilizan redes sociales, según
un estudio realizado por el Grupo de Investigación Nodo Educativo de <st1:personname productid="la Universidad" w:st="on">la Universidad</st1:personname> de
Extremadura (UEx).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Este grupo ha realizado
diferentes experiencias para conocer cómo el uso de las redes sociales
consolida los conocimientos de los universitarios.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Entre las diferentes
actividades organizadas, se encuentran debates y la confección de microrrelatos
que han permitido sacar a la luz el potencial creativo y la capacidad de
síntesis y crítica de los estudiantes, según informa <st1:personname productid="la Universidad" w:st="on">la Universidad</st1:personname> de
Extremadura en su web y recoge Europa Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Este equipo de
científicos ha demostrado que el nivel de motivación del alumnado "crece
sustancialmente" cuando se utilizan las redes sociales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">"El estudiante se
siente protagonista, se prepara para la adquisición autónoma del conocimiento y
motiva su aprendizaje activo", tal y como ha declarado el investigador del
grupo Francisco Ignacio Revuelta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">El estudio apunta que,
otro de los aspectos positivos del uso de estos entornos online, ha sido el
fomento de la cooperación, la colaboración y la solidaridad entre los alumnos,
además del incremento de la fluidez y sencillez de la comunicación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">De hecho, del total de
universitarios participantes en el estudio, el 87% por ciento ha reconocido
sentirse motivado gracias a las redes sociales y el 97% afirma que le gusta
esta metodología.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><b>[...]</b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En el siguiente enlace p</span><span style="font-family: Arial;">odréis ver la noticia
completa: </span><a href="http://www.europapress.es/extremadura/noticia-motivacion-solidaridad-estudiantes-crecen-cuando-utilizan-redes-sociales-estudio-20120415102106.htm">http://www.europapress.es/extremadura/noticia-motivacion-solidaridad-estudiantes-crecen-cuando-utilizan-redes-sociales-estudio-20120415102106.htm</a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">El estudio realizado muestra que innovar y actualizar los recursos didácticos y la metodología favorece a que los alumnos y
alumnas trabajen más motivados y pongan más interés en lo que hacen. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En este caso vemos como
trabajar con las redes sociales ayuda a fomentar la cooperación y colaboración
entre los alumnos, e incluso la comunicación entre ellos, pues son un medio que utilizan
frecuentemente y con los que se sienten cómodos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">No hay que tener miedo a adoptar nuevas formas de dar clase o de explicar los contenidos, pues c</span><span style="font-family: Arial;">omo refleja el estudio, a la mayoría de los estudiantes les ha gustado la nueva metodología. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">La innovación en la enseñanza es algo positivo y no debemos conformarnos con hacer lo que se ha hecho hasta ahora, sino ir renovando y avanzando para conseguir que nuestro alumnado este motivado.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /><o:p></o:p></span></div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-54779465154990427032012-05-01T12:39:00.000-07:002012-05-01T12:39:00.286-07:00"El uso de las TIC en el aula incrementa la motivación de los alumnos"<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Por: Vanina Zugowitki /
29-MAR-2012 / 16:59 <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En 2011 Fundación Evolución
publicó el libro Las TIC en las aulas, Experiencias latinoamericanas. RedUsers
habló con Paula Pérez, Directora General de Fundación Evolución y Marta
Libedinsky, Directora Académica de Fundación Evolución sobre la inserción de
las TIC en las aulas y por qué algunos docentes todavía son reacios a
incorporarlas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0WmFtpzQfjqYYZVskdWVOOQ4fFZ2CpchPpAZ-UIYt5QOd8YDU2LuMkkRO04vdiOEzJwTRNGLca3OgdoYIgVnvxOgvuhEqU7kohngPA3EqplZaCiShDh2cqqy03-gKplPu6Akf2KV_mrI5/s1600/TICS.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0WmFtpzQfjqYYZVskdWVOOQ4fFZ2CpchPpAZ-UIYt5QOd8YDU2LuMkkRO04vdiOEzJwTRNGLca3OgdoYIgVnvxOgvuhEqU7kohngPA3EqplZaCiShDh2cqqy03-gKplPu6Akf2KV_mrI5/s400/TICS.bmp" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<b><span style="font-family: Arial;"> […]<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial;">¿Cuáles son las ventajas de usar las TIC en las
aulas?<br />
</span></b><span style="font-family: Arial;">Su uso incrementa la motivación de
los alumnos. Pero además permite acceder a información proveniente de fuentes
diversas de alta actualidad, un aprendizaje activo y social, basar la enseñanza
no solo en la palabra escrita y hablada sino también en la imagen fija, en la
imagen en movimiento. Por otro lado, nos ayuda a acercar el mundo que está más
allá de las paredes del aula y a su vez mostrar al mundo lo que sucede puertas
adentro de las escuelas. Las ventajas son numerosas y varían según disciplina o
dominio de conocimiento. En artes por ejemplo, existe una enorme cantidad de
software y aplicaciones web que enriquecen la tarea creativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"> <b>¿Cómo es la reacción de los chicos frente a la incorporación de las tecnologías
en la educación?</b><br />
A los chicos les encanta, la utilizan naturalmente y forman parte de su vida
cotidiana. Cuando las tecnologías ingresan en la escuela los chicos sienten que
sus intereses son considerados, son tenidos en cuenta. Y que la propuesta de la
escuela gana mayor sentido para ellos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial;"> […]<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">En mi opinión, todo aquello
que acerque a los alumnos y alumnas la realidad en la que viven será bueno y ayudará
a fomentar la motivación en el aula. Los niños y niñas de hoy en día viven
rodeados de las nuevas tecnologías, por lo que ir utilizando cada vez con más
frecuencia las TIC en las clases es algo muy positivo. Gracias a estas
iniciativas los alumnos y alumnas muestran interés por materias que antes les
parecían aburridísimas o muy complejas, ya que estos métodos son más cercanos a
su vida cotidiana. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Los docentes deberían
incorporar las TIC en sus clases, pues es una forma de motivar a los alumnos y
alumnas, a parte del gran abanico de posibilidades que ofrecen, y que no está
al alcance del tradicional sistema de los libros de texto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Hay que adaptarse a las necesidades
de la sociedad actual e ir innovando, la enseñanza debe adecuarse a la juventud
de hoy en día y no quedarse estancada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El enlace de la noticia es el siguiente, </span><a href="http://www.redusers.com/noticias/la-utilizacion-de-las-tic-en-las-aulas-incrementa-la-motivacion-de-los-alumnos/">http://www.redusers.com/noticias/la-utilizacion-de-las-tic-en-las-aulas-incrementa-la-motivacion-de-los-alumnos/</a>, <span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;">para quien le interese leerlo completo.</span></div>
</div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-53013887966647574052012-05-01T11:22:00.000-07:002012-05-01T11:38:32.747-07:00Tipos de motivación<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ir conociendo un poco más sobre este tema, MOTIVACIÓN, tan importante para el aprendizaje de los alumnos y alumnas os dejo los siguientes tipos de motivación:</span><br />
<div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Motivación integradora:</span></b><span style="font-family: Arial;"> Como su nombre indica, consiste en un deseo por integrarse en una comunidad educativa, con el firme propósito de juntar los conocimientos dentro de un entorno social apto para el proceso del interaprendizaje.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Motivación Instrumental:</span></b><span style="font-family: Arial;"> <span class="a"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">El alumno capta la importancia de un aprendizaje como instrumento útil para el logro de un objetivo deseado.</span></span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><span class="a"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">Motivación por el profesor:</span></b></span><span style="font-family: Arial;"> <span class="a"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">En</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></span><span class="l"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">el</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></span><span class="l"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">contacto</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></span><span class="l"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">entre</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></span><span class="l"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">el</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></span><span class="l"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">docente </span></span><span class="a"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">y el alumno, y de cómo éste se establece, reside una poderosa razón motivadora en los procesos de enseñanza-aprendizaje</span></span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial;">
</div>
<ul>
<li><span class="a"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">Motivación</span></b></span><span class="apple-converted-space"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></b></span><span class="a"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">por</span></b></span><span class="apple-converted-space"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> </span></b></span><span class="l"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">experiencia </span></b></span><span class="a"><b><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; font-family: Arial; letter-spacing: -0.75pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">del éxito:</span></b></span><span style="font-family: Arial;"> <span class="a"><span style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: none; border-bottom-width: 1pt; border-image: initial; border-left-color: windowtext; border-left-style: none; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: none; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: none; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;">Toda experiencia de éxito representa un refuerzo psicológico motivacional para proseguir la realización de una tarea.</span></span></span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Motivación extrínseca:</span></b><span style="font-family: Arial;"> Es la que viene y se desenvuelve en el medio social que se encuentra el estudiante, es un factor externo relacionado con los resultados. Los alumnos estudian para aprobar los exámenes, conseguir algún tipo de premio o recompensa (normalmente de sus padres o profesores) o para evitar castigos y que no les riñan. En general, estos estudiantes intentan obtener los mejores resultados posibles según sus objetivos con el mínimo de esfuerzo.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Motivación intrínseca:</span></b><span style="font-family: Arial;"> La motivación intrínseca, como su nombre sugiere, procede del alumno, de sus ganas de conocer y aprender. De esta forma los alumnos sienten curiosidad por la materia y satisfacción cuando la estudian. El propio aprendizaje es el premio.</span></li>
</ul>
</div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-19006540596295488482012-05-01T11:01:00.002-07:002012-05-01T11:01:46.453-07:00Modelos teóricos de la motivación en el aula<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Modelos organicistas</span></b></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Arial;">Estos
modelos son evolutivos y enfatizan el desarrollo. </span><span style="font-family: Arial;">El bebé empieza manifestando sus necesidades
primarias y a medida que progresa, se le van presentando nuevas necesidades </span><span style="font-family: Arial;">de manera que podrá ir avanzando hacia la felicidad y la autorrealización. </span><span style="font-family: Arial;">Para el psicoanálisis, este camino
será algo más tortuoso, aunque cargado de deseos. </span><span style="font-family: Arial;">Como fuere, la metáfora esencial de estos modelos
es pues, la vida, el camino del desarrollo, las rutas por las que otros ya
pasaron y que debemos atravesar. </span><span style="font-family: Arial;">En la educación, esta metáfora se plasma en su
interés por centrarse en las etapas evolutivas del individuo. Y la motivación como
intervención ocupa un lugar marginal en tanto que el ser humano tiene, en forma
congénita un impulso hacia el cambio y el progreso, el papel de lo educativo es
alimentar esta tendencia natural y evitar que se pierda.</span><div>
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Modelos contextualistas</span></b></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Acepta un fuerte marco genético pero valora la
experiencia social del sujeto, combinando así las perspectivas centradas en el
aprendizaje con las centradas en el desarrollo. </span><span style="font-family: Arial;">La </span><span style="font-family: Arial;">metáfora esencial de estos modelos es la historia. </span><span style="font-family: Arial;">La educación no avanza si los
conocimientos que se presentan a los alumnos están muy alejados de sus
habilidades, el clima social del aula comienza a ser relevante, también
las funciones y las actividades. </span><span style="font-family: Arial;">Lo motivación ocupa un papel importante, en tanto
es necesaria para conseguir el interés por el aprendizaje.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<ul>
<li><b><span style="font-family: Arial;">Modelo
Socioeconómico </span></b></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial;">Vigotsky no realizó aportes directos respecto a la motivación, pero los principios de la perspectiva
histórica dialéctica son aplicables a esta problemática. La transición desde
el plano inter al intrapsicológico es denominada internalización y este proceso
se da dentro de lo que se denomina </span><span style="font-family: Arial;">Zona
de desarrollo próximo, se afirma, a partir de aquí que la enseñanza
efectiva es la que se sitúa en </span><st1:personname productid="la ZDP" style="font-family: Arial;" w:st="on">la
ZDP (Zona de Desarrollo Próximo) </st1:personname><span style="font-family: Arial;"> y fuera de ella se produce frustración o aburrimiento. Otro
concepto interesante desde la perspectiva socio-histórica es que si el vehículo
de transmisión de las funciones psicológica </span><span style="font-family: Arial;">es social, debemos estudiar el desarrollo
del niño como un proceso dinámico en el cual la cultura y el niño
interactúan dialécticamente. Y finalmente, otro aspecto importante es la
mediación instrumental y semiótica que es el producto del desarrollo cultural. </span><span style="font-family: Arial;">Vigotsky</span><span style="font-family: Arial;"> pensaba
que las funciones psíquicas superior estuvieron su origen en la historia de la
cultura.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
</div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5954927875158268130.post-18834723265940067592012-04-21T13:34:00.000-07:002012-04-21T13:34:25.027-07:00<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este Blog se centrará en la
motivación escolar, considerando esta como "una fuerza que impulsa y orienta la
actividad de los individuos a conseguir un objetivo".</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Veremos una serie de puntos relacionados con la motivación, pero me gustaría destacar la importancia de la
motivación en el aula para el desarrollo de los alumnos y alumnas y cómo
influye la motivación que se da en el ámbito familiar.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A partir de artículos,
conferencias, películas y de </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><span style="color: red;">VUESTRAS OPINIONES</span></b><span style="color: cyan;"> </span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">relacionadas con el presente tema enriqueceremos la
visión que tenemos sobre la motivación en el aula. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>Albahttp://www.blogger.com/profile/14566521931101136799noreply@blogger.com1